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永远的教诲
读了十几年书，算下来，教过我的老师足有一百多位。而留给我印象最深刻的，当是我在固始二中念书时的语文老师孟庆春。因为他给予我的教诲，有许多都是刻骨铭心的，至今，我还长镌于心。
“嘴稳手稳，到处安身”是我记忆中最清晰的，它早已成为我敬奉的人生准则。 好象有一次，有漂亮女生找我对质，称我说了她的坏话。现在想起来，那时似乎确也说过，但我当时不肯承认，作冤屈状，大哭。而她却得理不饶人，把我当众羞辱了一番。事后，孟老师把我喊到他的办公室，笑咪咪地对我说：“今后可要记住啊，嘴稳手稳，到处安身”。从那以后，我严格饯行恩师的教诲。为了“嘴稳”，在公众场合，能不说话的，我就不说，反正不说话，人家也不一定会相信你是个哑巴。转述别人的话，坚决不说是谁说的。渐渐养成了不评价别人，口风紧，用词严谨，以赞美和欣赏为说话主题的习惯。这样以来，生活中，基本上不和别人发生摩擦，容易得到别人的信赖。至于“手稳”，就是看见别人有好的东西，不产生心理失衡，不想据为己有，不拿，不偷。面对大千世界，不属于自己的，坚决不要。我后来所听到的“世上本无事，庸人自扰之”“闲时静思自己过，平时莫论他人非”“莫伸手，伸手必被捉”等警句，看来和孟老师给我的谆谆教诲，都是一致的。
“写作，可以终身受益”，是孟老师给我的另外一句难忘的教诲。在我看来，他最突出的语文教学主张有两点，一个是让学生多写，就是常说的练笔，它能巩固所读、所学，从而引发深思；一个是让学生多读，就是在诵读中感悟。这两点，仍然是今天基础教育中语文教改的方向和重点。在他的严厉逼迫下，我初中三年，竟写完了二十个大小不同的日记本子。现在，这些本子已经发黄，偶而翻开读起来，发现内容很随意，还真是“我手写我口”的，读着读着，就打开了一段美好的回忆。后来，我确实受益于“多写”。考入中等师范学校不久，获全校作文竞赛一等奖，初露锋芒。继而，一发不可收，开始在各类报刊发表习作，渐渐养成了拿笔的习惯。参加工作后，笔耕不辍，至今已发表各类文稿千余篇。多写，还使我的申论成绩接近满分，最终以绝对的优势在公选中胜出，找到了更好地实现人生理想和体现人生价值的时空……
孟老师给我的教诲很多很多，我在当教师的时候，毫无保留并且淋漓尽致地传授给了我的学生。岁月如梭，记忆有时会在不经意间消失，而对我来讲，始终不会忘记的，正是孟老师给我的永远的教诲。
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